Рассмотрена история развития базовых идей в геологии на фоне эволюции взглядов о возрасте Земли и различных геохронологических схем.
С привлечением многочисленных примеров кратко изложена история возникновения геологии как исторической науки со своим объектом и методами исследования.
Введение исторического элемента в преподавание позволит показать, что геологическая наука не есть только собрание отдельных фактов и описаний наблюдаемых природных процессов, а есть развивающийся плод усилий многих поколений исследователей, часто имеющих различные, а иногда противоположные взгляды на одни и те же явления природы.
Показана роль мировоззрения учёного при изучении и интерпретации наблюдаемых явлений. Выделены последовательные этапы становления эволюционной парадигмы науки о Земле.
Конспект лекций предназначен для преподавателей и студентов, обучающихся по специальностям, связанным с изучением наук о Земле.
