Марина Михайловна Дудина (17.01.1960, г. Свердловск) — кандидат педагогических наук.
Педагогическая карьера Марины Михайловны началась с работы в школе. В 1980 году, обучаясь в вузе, она поступила на работу в Свердловский инженерно-педагогический институт, в котором сложились профессиональные интересы.
Сначала работала техником отдела ТСО, а в 1982 году Марина Михайловна перешла работать на кафедру сварочного производства в соответствии с получаемой в вузе специальностью. На кафедре начала работать старшим лаборантом, а затем, после окончания УПИ им. С.М. Кирова, перешла на должность ассистента.
Учитывая высокую потребность вуза в высококвалифицированных преподавателях и научных сотрудниках, в 1987 году была направлена в целевую аспирантуру в НИИ профессиональной профтехпедагогики АПН СССР (г. Казань), где прошла отличную научную школу в лаборатории дидактики под управлением академика М.И. Махмутова.
В 1990 году защитила кандидатскую диссертацию «Методика формирования профессиональной самостоятельности учащихся ПТУ в процессе производственного обучения электросварщиков». После окончания аспирантуры вернулась на кафедру сварочного производства, но изменение содержания профессиональных интересов в 1991 году привело Марину Михайловну на кафедру педагогики.
Время работы на кафедре педагогики — время поиска и проба сил, как в научном, так и административном направлении: участие в международных проектах, работа в составе исследовательских коллективов и экспертных комиссий в системе образования, руководство экзаменационной комиссией университета, профориентационная работа в Институте довузовской подготовки.
В течение 12 лет Марина Михайловна была учёным секретарем кафедры педагогики. Постоянное повышение квалификации постепенно привело к новой смене профессиональной области — курсы английского языка, освоение компьютерных программ в Гентском университете (Бельгия), переквалификация в УрГУ по программе преподаватель психологии, овладение различными методиками психологического исследования, изучение методологии психологических и педагогических исследований.
С 2002 года Марина Михайловна работает на кафедре теоретической и экспериментальной психологии (Российский государственный профессионально-педагогический университет), где продолжает профессиональное развитие. Здесь больше внимания уделяется исследовательской деятельности. Работа с аспирантами, научно исследовательская деятельность с образовательными учреждениями, работа над докторской диссертацией по проблеме преподавания психолого-педагогических дисциплин в профессионально-педагогическом вузе.
Ею опубликовано около ста научных и научно-методических работ. За годы работы в университете Марина Михайловна освоила полный цикл психолого-педагогических дисциплин в подготовке педагогов профессионального образования — «Методика профессионального обучения», «Педагогические технологии», «Философия и история образования», «Общая и профессиональная педагогика», «Педагогические коммуникации», «Психология профессионального образования», «Общая психология».
В настоящее время читает курсы «Психология и педагогика», «Общая психология», «Психолого-педагогическая диагностика». Занятия проводит на высоком научном и методическом уровне, постоянно ведёт поиск новых методов и форм преподавания психолого-педагогических дисциплин. Студенты ценят её за самоотверженный труд, интересные занятия. За многолетний плодотворный труд в университете награждена благодарностью Министерства образования РФ.
Марина Михайловна Дудина, декан факультета творческих индустрий Екатеринбургской Академии современного искусства. Марина Михайловна преподаёт «Социальную психологию», «Возрастную психологию», «Психологию творчества» и «Психологию в педагогике».
