Книга «Мыслительная деятельность детей» содержит большое количество экспериментальных данных о возможностях интеллекта детей дошкольного возраста и рекомендации по обучению в начальной школе.
Книга интересна также обоснованным критическим анализом теорий Ж. Пиаже и Н. Хомского.
Критике подвергается одно из центральных положений теории Пиаже — положение о детском эгоцентризме.
